Nevýhody médií na Youth

Někteří odborníci říkají, že televize, používání počítačů a videohry mohou mít pozitivní dopad na děti. Malé děti se mohou naučit abecedu prostřednictvím vzdělávacích televizních pořadů. Starší děti si mohou vyzkoušet matematické dovednosti na počítači a využít internet k výzkumu domácích úkolů. Videohry mohou zlepšit koordinaci. Podle jiných odborníků však realita spočívá v tom, že děti nesledují pouze vzdělávací televizi a místo toho dostávají příliš mnoho násilných a jiných negativních zpráv z televizních a videoher. Počítač nepoužívají primárně pro vzdělávání. Celkově lze říci, že nevýhody mediální expozice dětí jsou mnohem vyšší než přínosy.

Kojenci a batolata

Dvě třetiny dětí a batolat sledují dvě hodiny televize nebo videa. každý den podle studie Kaiser Family Foundation. Americká akademie pediatrů doporučuje, aby děti a batolata ve věku dvou let a mladší neměli žádnou televizi ani videa, protože jim brání v průzkumu, výslechu, učení a interakci s lidmi, z nichž všichni pomáhají rozvíjet mozek ve věku, kdy dochází k rozvoji.

Děti a předškolní děti

Americká akademie pediatra doporučuje, aby děti jakéhokoli věku staršího než dvě sledovaly více než jednu až dvě hodiny elektronické výuky. Kaiserova studie zjistila, že většina dětí sleduje asi čtyři hodiny televize a stráví další dvě až dvě hodiny hraním videoher nebo na počítači, nedělá domácí úkoly, ale chatuje s přáteli nebo hledá zábavná témata. Podle průzkumu InterMedia Survey Institute pro UNICEF z roku 2004, nedostatek kvalitního programování a povaha dětí věřit a přizpůsobit tomu, co vidí, daly elektronickým médiím nepřirozený vliv na víru dětí na úkor takových pozitivnějších vlivů, jako je rodina školy a náboženství. Děti rozvíjejí zkreslené pohledy na realitu, negativní sebeobrazy a důraz na glamour a celebrity, spíše než na služby a komunitu.

Teens

Jeden z nejvíce devastujících efektů filmy, televize a populární časopisy mají na teens jejich image těla. Podle Národního institutu pro sdělovací prostředky a rodinu, ve věku 13 let, 53 procent dívek říká, že jsou nespokojeni se svými těly. Ve věku 17, 78% se cítí takhle. Může je učinit strašlivějšími, agresivnějšími a méně citlivými na pocity druhých. Obecně řečeno, jak uvádí studie UNICEF, média dělají z dospívajících hodnot triviálních a sebestředných ideálů, jako je krása, podporují negativní stereotypy a povzbuzují mládež, aby sledovali, co vidí, a ne přemýšleli sami za sebe.

Další nevýhody

Podle Americké akademie pediatrů je to velké znepokojení, když jsou děti příliš zapojeny do elektronických médií. Když se dívají na televizi, hrají videohry nebo na počítači, nečtou knihy, neučiní školu ani studují, komunikují s rodinou, nezajímají cvičení, procvičují sport, užívají si hobby nebo se učí nové dovednosti. V důsledku toho mají děti, které tráví příliš mnoho času v televizi, videohrách a počítači, tendenci mít horší čtenářské schopnosti, nadváhu, menší zájem o další aktivity a podle studie UNICEF mají méně uspokojivé vztahy se svými dětmi. rodiny
URL:https://cs.whycomputer.com/Media/100116740.html