Efekty teenagerů vyrůstajících na internetu

Teenageři, kteří vyrůstají ve věku internetu, čelí celé řadě různých výzev a překážek, než ti, kteří vyrostli v dřívějších, jednodušších časech. S neustálou stimulací a komunikací dostupnými doma, ve škole a dokonce i v kapsech prostřednictvím smartphonů potřebují teenageři vzdělání a omezení, aby pochopili nebezpečí a výhody neustálého přístupu k internetu. I když je mnoho rizik, je třeba uznat i potenciální přínosy vyrůstání na internetu.

Problémy s identitou
V reportáži Frontline o dopadech internetu na teenagery, otázka identity Internet je vyjádřen dvěma způsoby. Za prvé, internet podporuje vytváření alternativních identit, kde lidé mohou převzít zcela nové osobnosti. V mnoha ohledech se jedná o zdravý a typický způsob interakce na internetu. Tento typ chování se odehrává v chatovacích místnostech, na sociálních médiích a v herních prostředích. Na druhé straně internet nabízí také velkou anonymitu těm, kteří si to přejí. Toto dovolí někteří vyjadřovat sebe více volně, zatímco jiní používají to jako omluva dostat se pryč s chováním takový jako šikana nebo lhaní že oni by se nezúčastnili jinak. Jak dospívající vyrůstají s internetem, musí tvořit online identitu a rodiče s nimi musí spolupracovat, aby zajistili, že je to zdravý a etický.

Sociální interakce




jakási náhrada za sociální interakci tváří v tvář, určití dospívající vyrůstají izolovaně, což má za následek osobní komunikační dovednosti. Sociální sítě nebo společenské hry zaujmou místo skutečné, skutečné sociální interakce. To může těmto mladistvým ztěžovat reálné společenské situace a vytvářet problémy později v životě. Tyto typy dovedností jsou stále důležité ve vysokoškolském vzdělávání a v době, kdy dospívající vstupují na trh práce později v životě. Současně mohou jiní mladiství těžit z komunikace, kterou dosahují on-line. Podle Dr. Johna Grohola se dospívající mohou bez obav sdílet a komunikovat otevřeněji, když jsou online. To někdy vede ke vzniku kvalitních vztahů, které jsou nezbytné pro dobrou kvalitu života. V obou případech je jasné, že internet posunul paradigma rozvoje sociálních dovedností.

Vzdělávání
Vzdělávání teenagerů se v důsledku internetu potýká s novými výzvami a příležitostmi. Studenti mají přístup k mnohem většímu počtu vzdělávacích zdrojů, než bylo dříve možné. Podle průzkumu učitelů Advanced Placement a National Writing Project se 65 procent domnívá, že internet pomáhá studentům zvýšit soběstačnost, pokud jde o vzdělávání a výzkum. Na druhé straně mince však spočívá skutečnost, že 87 procent těchto pedagogů věří, že internet přispívá k generaci s krátkým rozpětím pozornosti. Odpověď v očích mnoha pedagogů spočívá v tom, že programy digitální gramotnosti jsou součástí standardních vzdělávacích osnov.

Rodičovství
Snad největší vliv dospívajících, kteří vyrůstají na internetu, spočívá v tom, jak rodiče potřebují přistupovat k úkolu. zvyšování teenagerů. Jak hluboká je tato změna, bude zřejmější, když se celá generace rodičů skládá z lidí, kteří byli kdysi vychováváni s neustálým přístupem k internetu. Nicméně, jak to stojí nicméně, směrnice účinného rodičovství jsou neustále rozšiřovány kvůli potřebám, kterým čelí on-line generace. Rodiče si musí své děti uvědomit o nebezpečích internetových predátorů a násilníků, naučit je používat Internet odpovědně a sledovat je, zda se na internetu neobjevují známky nadměrné závislosti.
URL:https://cs.whycomputer.com/Network/100112633.html